9 клас (Мистецтво)

"Мистецтво"

Підручник -

Мистецтво (Масол) 9 клас

Увага!

Письмові завдання виконувати в робочому зошиті.
Фото виконаних завдань надсилати для перевірки на електронну адресу nataly.mieh@gmail.com до вказаної в завданні дати.
Роботи, надіслані після вказаного терміну НЕ ПЕРЕВІРЯЮТЬСЯ і НЕ ОЦІНЮЮТЬСЯ.
В темі електронного листа обов'язково вказувати клас, прізвище та номер уроку.

**Урок 20 : Професії та школи у кінематографі**
Підручник	Матеріали до уроку	Завдання	Термін виконання
Опрацюйте с.134 - 140.	1. Запишіть і запам'ятайте *Кінопрофесії* * Професії, що мають театральний аналог та пов'язані зі сценічними мистецтвами. * Кінематографічні професії, які забезпечують кіновиробництво. * Професії, пов'язані з кінопрокатом. Професії кінематографа Продюсер, режисер-постановник, режисер по роботі з акторами, помічник режисера, консультант, директор-адміністратор фільму, адміністратор по майданчику, сценарист, редактор, актор, оператор-постановник, бригадир світотехніків з бригадою, пайовик, кранмейстер, художник-постановник, декоратор, бутафори, художник-гример, художник з костюмів, реквізитор, композитор, звукорежисер, режисер монтажу. Існує декілька шкіл кінематографа: французька, американська, італійська, індійська, японська та ін. Творчі пошуки майстрів кіно різних національних шкіл сприяли стрімкому розвитку кіномистецтва, увиразненню його мови, збагаченню жанрової палітри й технічних засобів. 2. Перегляньте експрес-урок "Професії кінематографа" https://www.youtube.com/	Виконайте вправу 2 с.147 (усно).	До 18.02.2026. Роботи висилати не потрібно, вони будуть перевірені, коли ми повернемось до навчання в школі.

**Урок 19 : Жанри і стилі кіно**
Підручник	Матеріали до уроку	Завдання	Термін виконання
Опрацюйте с. 124-125.	I. Запишіть і запам'ятайте *Кіно* дає можливість глядачам, які переглядають фільми. отримувати нові враження, переживати різні емоції, тому що воно має багату палітру тем і образів. *Всі види мистецтва розподіляються за жанрами, і кіно також має свою специфіку кіножанрів. Кіножанри* не мають чітких меж, вони взаємопроникають, тому часто фільм можна віднести до кількох жанрових груп. Отже, система жанрів кіно - умовна і постійно оновлюється. *Жанри та стилі кіно* * Комедія: легкі гумористичні фільми. * Драма: серйозні історії про людські стосунки. * Бойовик: фільми з екшн-сценами та погонями. * Фантастика: з науково-фантастичними елементами (космос, кіберпанк). * Жахи: для створення страху та напруги. * Трилер/Детектив: з елементами напруги та розслідування. * Фентезі: з містичними або казковими сюжетами. * Вестерн: дії відбуваються на Дикому Заході. * Історичний/Пригодницький: базується на реальних подіях або захопливих пригодах. II. Перегляньте експрес-урок "Жанри і стилі кіно" https://www.youtube.com/	Випишіть в зошит значення таких слів: " мейн- стрим", "постер", "римейк", "сиквел" (с. 133).	До 10.02.2026. Роботи висилати не потрібно, вони будуть перевірені, коли ми повернемось до навчання в школі.

**Урок 18 : Види кінематографа. Особливості німого кіно**
Підручник	Матеріали до уроку	Завдання	Термін виконання
Опрацюйте с.114 - 115.	Запишіть і запам'ятайте Винахідники кіно - Брати Огюст та Луї Люм'єри з Франції. *28 грудня 1895 р. - день народження кіно, коли було влаштовано перший публічний сеанс в паризькому "Гранд-кафе" на бульварі Капуцинок. Першими акторами* стали працівники театрів, цирку, естради. *Жорж Мольєр* - французький режисер, який першим почав застосовувати монтаж, трюки й спецефекти, відкрив ефект стоп-кадру. *Особливості німого кіно* - актори не розмовляли; - смисл сприймався через артикуляцію і передавався через титри; -виробився неповторний стиль акторської гри з виразними жестами, рухами, мімікою; - кінопоказ супроводжувався живою музикою у виконанні піаніста-*тапера* або спеціально запрошеного оркестру. Перегляньте експрес-урок "Кінематограф. Етапи становлення" https://www.youtube.com/	Дайте письмову відповідь на запитання: "Чому фільм "Прибуття потягу на вокзал Ла-Сьота набув шаленої популяр ності?" (2-3 ре- чення)	До 03.02.2026. Роботи висилати не потрібно, вони будуть перевірені, коли ми повернемось до навчання в школі.

**Урок 17 : Мова і види кіномистецтва**
Підручник	Матеріали до уроку	Завдання	Термін виконання
Опрацюйте с.112 - 114.	Запишіть і запам'ятайте *Кінематограф* - один з наймолодших і найпопулярніших видів мистецтва, що виник на зламі XIX -XX століть. *Кінематограф* - це галузь культури та економіки, що об'єднує всі види професійної діяльності, пов'язані з виробництвом, розповсюдженням, зберіганням і демонструванням фільмів. *Основні види кіно* - Художнє (ігрове): сюжет розіграний акторами за сценарієм. - Документальне: зйомки реальних подій, людей та фактів. - Анімаційне (мультиплікаційне): ожилі малюнки, ляльки, об'ємні фігури. - Науково-популярне ( науково-просвітницьке): популяризація знань, часто з елементами ігрового кіно або анімації. Перегляньте експрес-урок "Мова та види кіно" https://www.youtube.com/	Дайте письмову відповідь на запитання: "На які групи поділя- ються фільми за трива- лістю, в чому їх особли- вість?" (2-3 ре- чення)	До 28.01.2026. Роботи висилати не потрібно, вони будуть перевірені, коли ми повернемось до навчання в школі.

**Урок 23 : Створення образу тварини - персонажа фільму за сюжетом української народної казки**
Підручник	Матеріали до уроку	Завдання	Термін виконання
Опрацюйте с. 157- 159	Запишіть і запам'ятайте Українська анімація або українська мультиплікація - вид українського кіномистецтва, твори якого створюють методом покадрової зйомки послідовних фаз руху мальованих (графічна або мальована анімація) або об'ємних (об'ємна або лялькова анімація) картинок. 1927 р. - зняті перші українські мультиплікаційні фільми. В'ячеслав Левандовський - український художник-мультиплікатор, сценарист, режисер, ілюстратор-графік, засновник української анімації. Особливістю сучасної української анімації є поєднання українських мотивів з елементами фантастики. Перегляньте відео "Історія української анімації" https://www.youtube.com/	Підготуйте коротке усне повідо млення про улюбле ний україн ський мультфільм.	До 05.03.2025 Роботи висилати не потрібно, вони будуть перевірені, коли ми повернемось до навчання в школі.

**Урок 22 : Українське кіно**
Підручник	Матеріали до уроку	Завдання	Термін виконання
Опрацюйте с. 151 - 153	Запишіть і запам'ятайте 1907 - час появи українського кіно, створення в Одесі першого приватного ательє, яке поступово переросло в кінофабрику, а згодом було реорганізовано в Одеську кіностудію 1928 р. - відкрито кінофабрику в Києві, нині кіностудія імені Довженка. В 40-ві роки український кінематограф вже входив до світового кіноавангарду. Українське кіно дуже різноманітне: - поетичне кіно, у якому представлено життя людей, невід'ємне від природного оточення, рідної землі, звичаїв, обрядів; - історичні фільми про видатних діячів України; - фільми на воєнну тематику; - про проблеми сучасних підлітків, молоді; - фільми детективно-пригодницький жанр; - психологічна драма; - комедії; - анімаційні фільми. Перегляньте експрес-урок "Українське кіно" https://www.youtube.com/	Підготуйте коротке письмове повідомлення про творчість О.Довженка.	До 26.02.2025 Роботи висилати не потрібно, вони будуть перевірені, коли ми повернемось до навчання в школі.

Немає коментарів:

Дописати коментар

Підписатися на: Коментарі (Atom)